Penatalaksanaan Terapi Wicara Pada Kasus Afasia Perkembangan (Specific Language Impairtment) dengan metode Joint Attention di Rumah Sakit HB Saanin Padang

Farika, Rizki Ilmi (2023) Penatalaksanaan Terapi Wicara Pada Kasus Afasia Perkembangan (Specific Language Impairtment) dengan metode Joint Attention di Rumah Sakit HB Saanin Padang. Diploma thesis, STIKes MERCUBAKTIJAYA PADANG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (307kB) | Preview
	Text KTI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Afasia perkembangan Afasia perkembangan atau disfasia adalah ketidakmampuan atau keterbatasan kemampuan anak untuk menggunakan simbol linguistik dalam rangka berkomunikasi secara verbal dan Specific Language Impairment atau disingkat dengan SLI merupakan gangguan bicara yang disebabkan oleh perkembangannya sendiri sehingga perkembangan sang anak terlambat atau tidak sama dengan anak seusianya, karakteristik penderita Afasia perkembangan adalah karateristik klien SLI adalah keterlambatan memproduksi kata kata, , sintaks, semantik dan pragmatik, misalnya sulit membuat kalimat yang kompleks dan panjang. Tujuan dari studi kasus ini adalah apakah metode joint attention dapat meningkatkan atensi klien, studi kasus di lakukan di Rumah Sakit Jiwa HB Saanin Kota Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interprestasi klien cukup berhasil adapun faktor kerberhasilan tersebut yaitu rutin melakukan terapi alat yang di gunakan ialah menara donat sedangkan faktor tidak pendukung nya klien terkadang mau terkadang tidak, ruangan yang banyak mainanannya, kritera keberhasilan cukup berhasil

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Afasia Perkembangan: Metode Joint Attention
Subjects:	R Medicine > RZ Other systems of medicine
Divisions:	D3 Terapi Wicara
Depositing User:	Noci Ade Candra
Date Deposited:	21 Feb 2024 03:42
Last Modified:	21 Feb 2024 03:42
URI:	http://repository.mercubaktijaya.ac.id/id/eprint/262

Actions (login required)

View Item